2022年甘肅成人高考專升本《大學語文》備考重點2:病句
(1)語序混亂
語序混亂是指語言表述不符合語言的語法順序。這可以細分為多項定語的混亂、多項狀語的混亂、語意輕重的顛倒、邏輯順序的混亂以及修飾語沒有靠近被修飾語等。
(2)不搭配
不搭配包括主謂不搭配、謂賓不搭配和修飾語與被修飾語不搭配。
(3)成分殘缺
在辨識成分殘缺的病句時,要將重點放在句子主要的成分上。具體說,就是要盯住句子的主、謂、賓三大成分,特別要注意那些看上去好像是有主語和賓語的句子,而其中的主語卻是用一些介賓短語或動賓短語充當,但這些短語又不能做主語和賓語。比如:“在老師和同學的幫助下,使我進步很快。”在這句話中,“在老師和同學的幫助下”是一個介賓短語,“使我”又是一個動賓短語,這兩種短語都不能做主語,因此這句話就是一句缺主語的病句。
(4)成分贅余
成分贅余指的是成分多余。一個句子,缺成分不行,多成分也不行。
(5)結構混亂
這種病句是指將兩句話的句子結構混在了一起。
(6)表意不明
表意不明的病句,看上去沒有語法錯誤,但是,句子的意思不單一,也就是人們常說的歧義句,這種句子容易讓人產生誤解。
(7)邏輯混亂
邏輯混亂的病句,一般包括不符合生活邏輯和自相矛盾兩種。
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