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現代文理解(一):2022年成考專升本語文現代文

文章來源: 甘肅成考網 作者: 甘肅成考網 瀏覽量: 59 發布時間: 2021-09-28 11:40
下文是成考幫網校為各位考生總結的2022年成人高考語文科目現代文閱讀的答題要點,希望能對各位考生有所幫助。 1、選取部分內容進行分析類(字、詞、句、段落)和分析感情類:表達

  下文是甘肅成考網為各位考生總結的2022年成人高考語文科目現代文閱讀的答題要點,希望能對各位考生有所幫助。

  1、選取部分內容進行分析類(字、詞、句、段落)和分析感情類:表達了作者對……的熱愛、向往、憂愁,愛國感情、懷才不遇、建功立業、統一天下、悠閑自在、灑脫豪邁之情,表達了作者……的情懷,表達了對……的厭惡憎恨,抒發了思念之情、抑郁之情,體現了對……的追求

  2、分析中心論點和主旨類:批判了……的社會現實、封建制度、愚昧無知,表達了諷刺之情,通過描述……展現了……通過雅俗對比,突出文章主旨……,暗示了……,反映了……

  3、比較類:通過比較……襯托了、烘托了……的社會現實、人物性格、社會的黑暗、制度的落后、道德的淪喪,表達了……的決心

  4、描寫方法類:場面描寫、正面描寫、側面描寫、景物描寫、肖像描寫、心理描寫、動作描寫、表情描寫

  5、表現手法類:以動寫靜、動靜相襯、比較

  6、修辭手法類:用典、比喻(增強形象性)、擬人、對比、對偶、夸張、排比(增強氣勢)、象征(深化意義)、引用、反問(反詰)

  7、成語出處分析類:狡兔三窟、禍起蕭墻《論語·季氏將伐顓臾》、成也蕭何敗也蕭何、望洋興嘆和貽笑大方《莊子·秋水》、日薄西山氣息奄奄人命危淺朝不慮夕《李密·陳情表》)

  8、人物性格分析類:階級局限性、內心軟弱、多愁善感、開朗樂觀、沉靜、謹慎、穩重、過敏多疑、安于現狀、消極憂傷

  9、抒情方式分析類:借典故抒情、直接抒情、間接抒情、融情于景、借景抒情

  10、結構作用分析類:承上啟下、前后照應、點題、突出中心思想

  11、論證方法分析類:舉例論證、例證法、說理論證、對比論證、演繹論證、類比論證(比喻論證)

  12、原因分析類:制度、社會現實、客觀環境、主觀認識

  13、線索梳理類:某個人物、事件、客觀事物、一句話、一個現象等

  14、論證關系分析類:正反對比關系、遞進關系、并列關系、總分關系、總分總、分總關系

  15、藝術特色分析類:復沓、疊句、重唱

  16、現實意義分析類:借古喻今、從政者廣開言路、虛心接受他人意見和建議、禮賢下士、善于傾聽人民群眾的意見、以人為本的思想

  17、語言特點分析類:直抒胸臆、清新、形象鮮明、哲理性、犀利、句式長短相間


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