成考指南|甘肅成人高考專升本教育理論大綱復(fù)習(xí)要求!教育教學(xué)理論包含的考試試題比較多,關(guān)鍵有教育、社會心理學(xué)、教育學(xué)心理學(xué)、新課程標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)法律法規(guī)、老師職業(yè)道德規(guī)范這些。從成考統(tǒng)招專升本教育教學(xué)理論考試大綱看來,關(guān)鍵調(diào)查的是教育和社會心理學(xué)一部分,學(xué)生必須掌握成考統(tǒng)招專升本教育教學(xué)理論考試大綱備考規(guī)定,應(yīng)用合理的復(fù)習(xí)計劃,搞好考試前的備考復(fù)習(xí)。
成考統(tǒng)招專升本教育教學(xué)理論考試大綱備考規(guī)定
一、考試大綱備考規(guī)定
( 一)教育一部分
1.掌握與熟記教育的基本知識。
2.了解和把握教育的基本要素、基本理論及其課堂教學(xué)工作中、德育教育、班級管理方法的具體內(nèi)容和方式。
3.具備應(yīng)用教育教學(xué)理論剖析并處理文化教育實踐活動情況的工作能力。
( 二 )社會心理學(xué)一部分
1.掌握社會心理學(xué)的基本要素與基本事實。
2.了解認(rèn)知、記憶力、邏輯思維、心態(tài)、動因、人格特質(zhì)等社會心理學(xué)的基本概念與運用方式。
3.應(yīng)用社會心理學(xué)的基本定律,剖析和處理教育過程和當(dāng)今社會生活上的一些具體難題。
二、復(fù)習(xí)計劃
教育的信息最先列舉總體的架構(gòu),隨后每一個章節(jié)目錄做一個思維腦圖,總體掌握,沒必要一整天的時間去記誦一個章節(jié)目錄,考試也不會考那麼細(xì)。背下總體的結(jié)構(gòu)以后,再往下細(xì)分化,能想起是多少,就想起是多少。
社會心理學(xué)的內(nèi)容非常簡單,一個思維腦圖就能歸納一本書的內(nèi)容,因而能夠先來學(xué)習(xí)。教育學(xué)心理學(xué)是一個支系,緊隨著社會心理學(xué)來學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)的方法類似。
總而言之,在復(fù)習(xí)歷程中,學(xué)生必須先分離做文化教育基本和專業(yè)性的套題,隨后再去找以往的考試真題,開展模仿訓(xùn)練。與此同時將原先干過的基礎(chǔ)知識的錯題集開展梳理,查缺補漏。由粗到細(xì),層級低進,假如認(rèn)真落實,會受到顯著成績。
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