2022年甘肅成人高考專升本大學(xué)語文重點(diǎn)考點(diǎn)（一）

2022年甘肅成人高考專升本大學(xué)語文重點(diǎn)考點(diǎn)（一）

        
        第一部分 議論文單元  

        考點(diǎn) 1 議論文知識  

        1.議論文概述 議論文是以議論說理為主要表達(dá)方式的一種文體，主要通過擺事實、講道理，依據(jù)事實 材料和邏輯推理，闡發(fā)某種觀點(diǎn)，表明贊成什么和反對什么。 

        一篇議論文，包含有論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個要素。 

        2.論點(diǎn) 

         論點(diǎn)是作者的觀點(diǎn)和主張。閱讀一篇議論文，首要的任務(wù)就是要尋找、提取、理解作 者所表達(dá)的論點(diǎn)。作者提出的論點(diǎn)往往可以分為以下幾種情況：第一，對有關(guān)事物的本質(zhì)意 義的看法；第二，對有關(guān)事物的價值、評價的看法；第三，對有關(guān)事物的結(jié)果的看法；第四， 對把握有關(guān)事物本質(zhì)要害的策略問題的看法。 論據(jù) 論據(jù)就是證明論點(diǎn)的依據(jù)。論據(jù)可分為事實論據(jù)和理論論據(jù)。事實論據(jù)既可以是史實， 也可以是具體事例。理論論據(jù)既可以是前賢今人經(jīng)過實踐證明的至理名言，也可以是科學(xué)上 的公理與規(guī)律或者作者推理所得的道理。所提出的論據(jù)必須是確鑿的、典型的，與主題有緊 密關(guān)系，這樣才能說服人。

        3.論證 

        論證，就是用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程。論證一般可分為立論與駁論兩大類。立論是以 充足的論據(jù)正面證明作者自己論點(diǎn)正確的論證方式；駁論是以有力的論據(jù)反駁別人錯誤論點(diǎn) 的論證方式。立論與駁論都是一種證明，不過立論是正面的證明，駁論是反面的證明。由于 立論與駁論都是一種證明，所以它們可以使用許多共同的論證方法。這些基本的論證方法有： 歸納法；演繹法；比較法。 

        考點(diǎn) 2 季氏將伐顓臾——《論語》  

        1.作品及作家概述 

        本文選自《論語?季氏》?！墩撜Z》是我國先秦時期一部語錄體散文集，主要記載孔子 及其弟子的言行，由孔子弟子（包括再傳弟子）編纂而成?！墩撜Z》是有關(guān)儒家思想的一部 重要著作，對中國后代思想、文化、學(xué)術(shù)等各方面的發(fā)展，都有深遠(yuǎn)的影響。 

        孔子（約前 551—前 479），名丘，字仲尼，春秋時魯國人，我國古代偉大的思想家、 教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃訐碜o(hù)封建制度，思想核心是“仁”和“禮”，他提倡“仁 者愛人”“克己復(fù)禮”。在教育方面，主張“有教無類”“因材施教”。 

        2.文章主旨與寫作特色 

        《季氏將伐顓臾》是一篇駁論，文章以對話方式展開批駁，破中有立；采用歷史材料、 現(xiàn)實事例、名人名言等多種論據(jù)，更顯得論證有力，觀點(diǎn)鮮明。篇幅雖短，卻表達(dá)出孔子 的治國方略，也使人看到冉有文過飾非、最后理屈詞窮的神態(tài)和孔子洞察事物、義正詞嚴(yán)的 原則精神。 

        考點(diǎn) 3 寡人之于國也——《孟子》  

        1.作品及作家概述 本文選自《孟子·梁惠王上》?！睹献印饭财咂?，一般認(rèn)為由孟子及其弟子共同編著而 成。《孟子》文章以雄辯著稱，善用比喻排偶，富于感情色彩，說理具有難以阻擋的氣勢。 

        孟子（前372？—前289？），名軻，字子輿，戰(zhàn)國時期思想家，孟子與孔子合稱“孔孟”， 同屬儒家學(xué)派。他倡導(dǎo)“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想，反對暴政虐民、兼并戰(zhàn) 爭，主張施仁政、行王道以統(tǒng)一天下。 

        2.文章主旨與寫作特色 

        本文說理具有抑揚(yáng)兼施、循循善誘的特色。孟子采用了連鎖推理的句式，從“不違農(nóng)時”版權(quán)所有?翻版必究 3 至“王道之始”，再從“五畝之宅”至“未之有也”，以前文的結(jié)論為下一輪論證的前提， 推出新的結(jié)論；再以新的結(jié)論為前提，推出更新的結(jié)論，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，論證深刻， 氣勢磅礴。孟子善用排比、比喻，這不僅加強(qiáng)了文章的氣勢，也使議論更加形象深刻。 

        考點(diǎn) 4 大同——《禮記》  

        1.作品概述 

        本文選自《禮記?禮運(yùn)》。《禮記》是儒家學(xué)說的經(jīng)典著作之一，正式成書較晚，其跨 度大約從戰(zhàn)國到西漢中期?！抖Y記》的內(nèi)容幾乎涉及了上古三代至秦漢文化的一切領(lǐng)域，可 稱得上是一部古代文化的百科全書?！抖Y記》的思想極為深刻，對很多哲學(xué)問題，尤其是關(guān) 于人及其文化問題，有著極為精湛深刻的論述，是我國古代的一部優(yōu)秀的哲學(xué)著作，后人對 其評價為“博大精深”。 

        2.文章主旨與寫作特色  

        《大同》一文運(yùn)用正反對比、兩相對照的形式以大量的排比句式的形式具體形象地描繪 出“大同”“小康”的理想社會形態(tài)，論述有力、氣勢充沛。 

        考點(diǎn) 5 諫逐客書——李斯 。

        1.作家概述 

        本文選自《史記·李斯列傳》，是李斯寫給秦王嬴政的一個奏章。李斯，戰(zhàn)國時楚國上 蔡（今河南上蔡西南）人。秦代著名政治家。初為小郡吏，后跟儒學(xué)大師荀卿學(xué)“帝王之術(shù)” 

        2.文章主旨與寫作特色 

        《諫逐客書》的寫作技巧十分出色，其主要特點(diǎn)是：第一，正反并論，利害對舉，論辯 有力，說理透辟。第二，結(jié)構(gòu)上曲折多變，嚴(yán)謹(jǐn)有序。第三，多用排比句和對偶句，造成 文章雄渾奔放的氣勢。第四，重視造詞煉句，在語言形式上富有建筑之美，在音節(jié)上又給 人以一種韻律的美感?！吨G逐客書》開散文辭賦化的風(fēng)氣之先，對后來漢代的散文和辭賦產(chǎn) 生了一定的影響。 考點(diǎn) 

        6 燈下漫筆——魯迅  

        1.作家概述 

        魯迅（1881—1936），原名周樟壽，字豫山，后改名周樹人，字豫才，浙江紹興人。 中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅一生，著述豐富。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事 新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》等。本文選自雜文集《墳》。 

        2.文章主旨與寫作特色 

        文章采用了以生活事件、歷史事件、文獻(xiàn)典籍為論據(jù)的多種論證方法，事理俱在，論 證有力。同時，作者善于運(yùn)用比喻、排比、反語等修辭手法來增強(qiáng)作品議論的氣勢和諷刺性。 高度的理論概括和形象化說明相結(jié)合，將事物的本質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致、通俗易懂。 

        考點(diǎn) 7 談時間——梁實秋  

        1.作家概述 

        梁實秋（1902—1987），原名治華，字實秋?，F(xiàn)代著名散文家、文藝批評家、翻譯家， 是“新月社”最早的成員之一。代表作者文集《雅舍小品》。

        梁實秋的散文小品，取材平易，親切如話，給人以豐富的知識享受。梁實秋散文個性的 突出的表現(xiàn)是，天性幽默，文筆輕松，篇幅適中，簡潔明澈，特別是在主題審美上的格調(diào)清 新、以雅化俗。 

        2.文章主旨與寫作特色 

        《談時間》是一篇給人以美的享受的散文，是一篇議論性隨筆散文。 文章具有短小精悍，論點(diǎn)鮮明，比較論證與歸納論證方法并用的特點(diǎn)。