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甘肅成考2022年漢語言文學專業和漢語國際教育專業有什么區別?

文章來源: 甘肅成考網 作者: admin 瀏覽量: 59 發布時間: 2021-11-13 12:16
甘肅成考2022年漢語言文學專業和漢語國際教育專業有什么區別?針對甘肅省成人高考諸多技術專業,許多學生在報名時手足無措
  甘肅成考2022年漢語言文學專業和漢語國際教育專業有什么區別?針對甘肅省成人高考諸多技術專業,許多學生在報名時手足無措,今日甘肅省成考網我帶各位看一下中國語言文學技術專業和中文國際教育機構技術專業有什么不同。
  一,假如學生較為喜愛文本創作,要想報名文學類層面的技術專業,那麼這兩個個技術專業一定要弄清楚差別。中國語言文學更重視塑造文學類賞析和寫作水平,漢語國際教育機構則更偏向于對外漢語教學,對英語課程有規定。
  二,中國語言文學技術專業課程內容有:文學概論,我國中國古代文學,我國現代文學,我國當代文學,外國文學史,比較文學,民間文化,兒童文學,影視文學,藝術美學,古代中國文論,西方文論,馬列主義文論,中國傳統文化總論,歐洲文化總論,語言學概論,中國文化概論,現代漢語語法,漢字學,音韻學,訓詁學,創作,古典文獻學,民俗學,形式邏輯,書法藝術,語文教學與教學論等;中文國際教育機構技術專業課程內容有:基礎英語,英文寫作,漢英翻譯,現代漢語語法,中國文化概論,中國古代文學,外國文學史,中國文化通論,歐洲文化與禮儀知識,海外漢學科學研究,語言學概論,對外漢語教學課堂教學總論等。 能夠看得出來,二者技術專業塑造方位有較大的不一樣。
  三,就業方向
  中國語言文學:新聞記者/編寫,文案編輯,助手/文秘/行政文員/行政部門,普通高中語文教師,國家公務員/機關事業單位等。
  漢語國際教育機構:培訓學校老師,助課,中文老師,高中老師,對外漢語教學老師,新聞記者編寫,圖書編輯等。
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