2022年甘肅成人高考專升本《語文》文言文閱讀訓練

　　2022年甘肅成人高考專升本《語文》文言文閱讀訓練

　　文言文閱讀：

　　閱讀辛棄疾《水龍吟》的上片，然后回答下面小題。

　　楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，

　　江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

　　第21題簡答 “落日樓頭，斷鴻聲里”運用了什么修辭手法?其中有什么寓意?(4分)

　　【參考答案】

　　落日、斷鴻，有象征意味：黃昏落日，令人聯想到南宋國勢衰頹;斷鴻聲里，離群的孤雁，聯系著作者的身世;哀鴻遍野，又能令人想到北方離散的百姓。

　　第22題簡答 “江南游子”是指誰?(2分)

　　【參考答案】

　　江南游子，正是南歸飄泊的作者的身影。

　　第23題簡答 “把吳鉤看了，欄桿拍遍”表達了作者怎樣的感情?(4分)

　　【參考答案】

　　“把吳鉤看了，欄桿拍遍”是動作描寫和細節描寫，很有表現力，表達了作者渴望報效國家、建功立業的豪情壯志，也抒發了英雄無用武之地的苦悶，以及一片赤誠無人理解的悲哀。

　　文言文閱讀：

　　閱讀《長亭送別》中的唱詞，然后回答下面小題。

　　【端正好】碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。

　　【幺篇】年少呵輕遠別，情薄呵易棄擲。全不想腿兒相挨，臉兒相偎，手兒相攜。你與俺崔相國做女婿，妻榮夫貴，但得一個并頭蓮，煞強如狀元及第。

　　【朝天子】暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃。蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。一個這壁，一個那壁，一遞一聲長吁氣。

　　第24題簡答 解釋“煞強如狀元及第99、65蝸角虛名”的意思。(4分)

　　【參考答案】

　　“煞強如狀元及第”意思是“遠勝于考中狀元”，“蝸角虛名”意思是“狀元虛名如蝸牛觸角般微不足道”。

　　第25題簡答 結合曲詞分析表現鶯鶯心理的藝術手段。(4分)

　　【參考答案】

　　一是以景物描寫表現人物的思想情感，如【端正好】，暮秋的空曠凄涼與離愁別恨的孤獨凄涼水乳交融;二是通過動作、細節描寫來傳達人物的思想情感，如【朝天子】后半部分曲詞;三是直抒胸臆，抒發內心感受.如【幺篇】及【朝天子】前半部分曲詞;四是綜合運用夸張、比喻、典故抒發人物的思想情感。

　　第26題簡答 分析最能表現鶯鶯性格不同側面的曲詞。(2分)

　　【參考答案】

　　一是對封建禮教的反抗，如“腿兒相挨……”“妻榮夫貴”;二是珍視愛情，情感專一，如“曉來誰染……”“暖溶溶玉醅……”，離愁愈苦情愈真;三是鄙視功名利祿，對母親逼張生趕考不滿，如“但得一個并頭蓮……”“蝸角虛名……”。

　　文言文閱讀：

　　閱讀《五代史伶官傳序》結尾一段文字，然后回答下面小題。

　　《書》日：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭;及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉?作《伶官序》。

　　第27題簡答 請將“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”翻譯成現代漢語，并說明這兩句在文章中的作用。(4分)

　　【參考答案】

　　憂慮辛勞可以使國家興盛，安閑享樂可以使自身滅亡。這兩句在文中具有十分重要的地位，是作者總結出來的深刻的歷史教訓。

　　第28題簡答 《書》指什么?引用“滿招損，謙得益”的目的是什么?(4分)

　　【參考答案】

　　《書》指《書經》、《尚書》。引用“滿招損，謙得益”的目的是為了論證主題。

　　第29題簡答 歐陽修為何要說“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉?”(2分)

　　【參考答案】

　　歐陽修寫作這篇史論，重點講述了“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。的道理，而所“溺”的不僅限于伶人，要從伶人一事總結歷史教訓.引以為戒。

　　文言文閱讀：

　　閱讀自居易《杜陵叟》一詩，然后回答下面小題。

　　杜陵叟

　　傷農夫之困也

　　杜陵叟，杜陵居，歲種薄田一頃余。

　　三月無雨旱風起，麥苗不秀多黃死。

　　九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。

　　長吏明知不申破，急斂暴征求考課。

　　典桑賣地納官租，明年衣食將何茹!

　　剝我身上帛，奪我口中粟，

　　虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉!

　　不知何人奏皇帝，帝心惻隱知人弊。

　　白麻紙上書德音，京畿盡放今年稅。

　　昨日里胥方到門，手持尺牒膀鄉村。

　　十家租稅九家畢，虛受吾君蠲免恩。

　　第21題簡答 從開頭到“明年衣食將如何”幾句，詩人是從哪兩方面來反映當時的社會現實的?全詩的主旨是什么?(4分)

　　【參考答案】

　　天災之重;人禍之烈。

　　揭露封建官吏的殘酷剝削，表達對農民的同情。

　　第22題簡答 “剝我身上帛”以下四句是以誰的口吻寫的?這樣寫有什么好處?(4分)

　　【參考答案】杜陵叟(或“農夫”)。 以第一人稱直接控訴，更增強了批判的力度。

　　第23題簡答 這是一首敘事詩還是抒情詩?(2分)

　　【參考答案】敘事詩。

　　文言文閱讀：

　　閱讀《陳情表》中的文字，然后回答下面小題。

　　臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

　　第24題簡答 將“愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志”譯成現代漢語。(2分)

　　【參考答案】希望陛下憐憫我的真心，準我實現這個小小的心愿。

　　第25題簡答 什么是“烏鳥私情”?與“愿乞終養”有何聯系?(4分)

　　【參考答案】所謂“烏鳥私情’’是指像烏鴉反哺一樣的孝敬之情。李密告訴晉武帝，他要為祖母劉養老送終，報答她對自己的養育之恩。

　　第26題簡答 作者引用“生當隕首，死當結草”這個典故是什么意思?(4分)

　　【參考答案】“生當隕首”，是說自己活著當以犧牲生命為國效力;“死當結草”，是講自己死了也會像結草老人那樣報答圣恩。

　　文言文閱讀：

　　閱讀《寶玉挨打》中的一段文字，然后回答下面小題。

　　賈政冷笑道：“倒體提這話。我養了這不肖的孽障，已不孝;教訓他一番，又有眾人護持;不如趁今日一發勒死了，以絕將來之患!”說著，便要繩索來勒死。王夫人連忙抱住哭道：。t老爺雖然應當管教兒子，也要看夫妻分上。我如今已將五十歲的人，只有這個孽障，必定苦苦的以他為法，我也不敢深勸。今日越發要他死，豈不是有意絕我。既要勒死他，快拿繩子來先勒死我，再勒死他。我們娘兒們不敢含怨，到底在陰司里得個依靠?！闭f畢，爬在寶玉身上大哭起來。賈政聽了此話，不覺長嘆一聲，向椅上坐了，淚如雨下。

　　第27題簡答 這段文字主要描述的內容是什么?(2分)

　　【參考答案】賈政毒打寶玉，王夫人拼命地要保護寶玉。

　　第28題簡答 賈政毒打寶玉的原因是什么?他欲置兒子于死地，這表現了他怎樣的心理?(4分)

　　【參考答案】怨恨寶玉不肖叛逆，為了絕將來之患，所以賈政要置寶玉于死地。賈政毒打兒子一事表現他內心對逆子叛逆、不走仕途經濟老路的恐懼，另一方面也表現了他要繼續維護 封建禮教和仕途經濟的決心。

　　第29題簡答 王夫人阻攔丈夫鞭打寶玉，其動機和心理是什么?(4分)

　　【參考答案】主要是維護自己在賈府的地位、財產和權利，其次還有母性的護犢心理。

　　<<<相關閱讀：2022年甘肅成人高考專升本《語文》現代文閱讀訓練