2022年甘肅成人高考專升本《語文》文言文閱讀模擬訓練

　　2022年甘肅成人高考專升本《語文》文言文閱讀模擬訓練（一）

　　二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

　　(一)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答下列21～23小題。

　　冉有日：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂。”孔子日：“求!君子疾夫舍日：“欲之”，而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之;既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內也。”

　　21.這段文字表達了什么觀點?(4分)

　　答案：駁斥冉有為攻打顓臾尋找借口，提出為政以德的觀點。

　　22.這段文字在論證方法上有何特色?(2分)

　　答案：駁中有立，駁立結合，通過立論來駁斥對方的觀點。

　　23.將“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內也”譯成現代漢語，并說明孔子這句話所表達的觀點。(4分)

　　答案：“我擔心季孫的憂患不在顓臾，而在魯君啊!”

　　指出季氏伐顓臾的危害：季氏專權，又要擴張勢力范圍，這必然激化與魯君的矛盾，發動不義之戰，授魯君以柄，后必有災，這才是季氏真正的憂患之所在。

　　(二)閱讀曹操《短歌行》中一段文字，回答下列24～26小題。

　　月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

　　24.這段文字表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

　　答案：這幾句表達了作者求賢若渴，希望得到賢才輔佐，共建功業的心情。

　　25.哪幾句用了比喻手法?(4分)

　　答案：這八句中，前六句都是比喻，前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主，后兩句是以山不厭其高，海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。

　　26.將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”譯成現代漢語，并說明這句話中的典故。(4分)

　　答案：高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才(周公見到賢才，吐出口中正在咀嚼的食物，馬上接待)，才能使天下人心都歸向我。

　　用周公禮賢下士的典故，表示自己要像周公那樣，招攬人才。

　　三、文言文閱讀

　　根據材料回答下面試題：

　　和戎詔下十五年，將軍不戰空臨邊。

　　朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。

　　戌樓刁斗催落月，三十從軍今白發。

　　笛里誰知壯士心?沙頭空照征人骨。

　　中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?

　　遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕!

　　第21題簡答 統領全詩的是哪一句?由此可以看出作者寫作意圖是什么?(4分)

　　參考答案：和戎詔下十五年。(2分)

　　揭霸南宋統治者的投降主義路線所造成的嚴重惡果。(2分)

　　第22題簡答 這道詩寫了哪三個場景?(4分)

　　參考答案：第一個場景寫統治階級醉生夢死，不思戰備。

　　第二個場景寫戍邊戰士壯志難酬，老死疆場。

　　第三個場景寫中原淪陷區人民切望恢復，對月垂淚。(4分)

　　第23題簡答 詩人是怎樣將三個場景聯系在一起的?(2分)

　　參考答案：通過“今宵”二字將三個場景都置于同一月夜，并以“月”為線索，貫穿全篇(只答“以月，為線索”也算對)。(2分)

　　根據材料回答下面試題：

　　其夜，華林部過馬伶日：“予，天下之善技也，然無以易李伶，李伶之為嚴相國至矣，子又安從授之而掩其上哉?”馬伶日：“固然，天下無以易李伶，李伶即又不肯授我。我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴相國儔也。我走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房，察其舉止，聆其語言，久而得之，此吾之所為師也。”華林部相與羅拜而去。

　　侯方城日：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若，而去數千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶?

　　第24題簡答 這段文字贊揚了馬伶怎樣的從藝精神?(4分)

　　參考答案：

　　不甘失敗、刻苦鉆研、精益求精。(4分)

　　第25題簡答 “分宜”指的是誰?這是運用了什么修辭手法?

　　參考答案：“分宜”指的是嚴嵩。(2分)

　　借代(2分)

　　第26題簡答 “見昆山猶之見分宜也”一句影射了什么?(2分)

　　參考答案：影射當朝宰相與嚴嵩是一丘之貉。(2分)

　　根據材料回答下面試題：

　　石崇與王愷爭豪①，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏②，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之，應手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇日：“不是恨，今還卿。”乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。愷惘然自失。

　　注：①石崇：東晉時的富豪。王愷：晉武帝的舅舅。②扶疏：繁茂分披的樣子。

　　第27題簡答 請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)

　　比：

　　訖：

　　疾：

　　恨：

　　參考答案：比：并列;同等。訖：終于;完畢。疾：妒忌。恨：懊悔;后悔。(4分)

　　第28題簡答 這篇小說表現了石崇怎樣的性格特征?最能表現這一特征的是哪個細節?(4分)

　　參考答案：驕橫跋扈，不可一世。(2分)

　　石崇以鐵如意擊碎珊瑚樹。(2分)

　　第29題簡答 文章為什么要介紹王愷的身份及珊瑚樹的來歷?(2分)

　　參考答案：為突出石崇的豪富作鋪墊。(2分)

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